jueves, 13 de noviembre de 2014

Concentrado de artefactos digitales desarrollados en la materia de Tutoría y Mediación 2014




A continuación se presenta una lista de artefactos digitales creados por los alumnos de la materia de Tutoría y Mediación en Ambientes Educativos Virtuales.

Los materiales que se integran a este concentrado fueron desarrollados por los alumnos que hacen uso de herramientas que permiten crear y distribuir los artefactos digitales, para aprender en red. Dichos artefactos se crean en la red y comparten a través de las redes sociales con la finalidad de poder democratizar el conocimiento y hacerlo más accesible a las personas interesadas en el tema, principalmente tutores en proceso formación como e-moderadores.

Cada uno de los artefactos digitales se presenta tomando en cuenta los elementos de triángulo de la actividad, cuyo fundamento es la Teoría de la Actividad  propuesta por Engeström.

________________________________________________________________________ Material desarrollado por: Myriam Cristina.
Herramienta utilizada: Lensoo
Objeto: Conceptos relacionados con la autogestión en ambientes virtuales.
Regla desde el punto de vista del autor:

 "La motivación de los alumnos define su valoración e implicación en las tareas y actividades de aprendizaje, sus sentimientos o creencias de autoeficacia, su control sobre el aprendizaje y su nivel de ansiedad. Factores que indudablemente influyen en el aprovechamiento de los estudiantes".

Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
Presentación en Lensoo sobre la Autogestión con audio.



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Material desarrollado por: Luz Elena.
Herramienta utilizada: Prezi
Título del artefacto: Un buen tutor virtual.
Objeto de aprendizaje: 


"Promover experiencia y valores en ambientes virtuales, resaltando la disciplina como medio para desarrollar la autogestión en ambientes virtuales".

Regla desde el punto de vista del autor: 

"Nosotros debemos motivarlos a hacer uso de diferentes recursos y medios para investigar y presentar sus trabajos [...] gestionemos nuestros valores enseñanza y aprendizaje".

Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:

Presentación en Prezi "Un buen tutor virtual"

Artefacto digital S3014LS

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Material desarrollado por: Mónica del Rocío
Herramienta utilizada: Piktochar
Título del artefacto: Tutor y Autoaprendizaje
Objeto de aprendizaje: 

"Promover las experiencias de autoaprendizaje".

Regla desde el punto de vista del autor: 

"Las fuentes de información  incluyen también el conocimiento a cerca de cómo se aprende".


Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:


S3O14MR

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Material desarrollado por: J. Jesús B.
Herramienta utilizada: Prezi
Título del artefacto: Para ser un buen tutor en línea.
Objeto de aprendizaje: 

"Promover la premisa de que al educar se aprende más".

Regla desde el punto de vista del autor: 

"Debemos generar empatía con los estudiantes, para que el proceso de aprendizaje sea bidireccional, es decir al educar se aprende más. El aprendizaje se enriquece cuando se da mano a mano entre docentes y discentes".


Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
Presentación "Para ser un mejor tutor en línea"


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Material desarrollado por: Ma. de Lourdes
Herramienta utilizada: Slideshare
Título del artefacto: “La promoción de una mejor educación para difundir el conocimiento e incentivar la autogestión de los alumnos en línea”
Objeto de aprendizaje: 

"Concientizar que al construir aprendizajes desarrollamos procesos internos de educación y cualidades sociales".

Regla desde el punto de vista del autor: 

"Todo lo que hacemos o decimos educa al otro".


Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
“La promoción de una mejor educación para difundir el conocimiento e incentivar la autogestión de los alumnos en línea”

S03O14ML

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Material desarrollado por: Claudia Georgina
Herramienta utilizada: Prezi
Título del artefacto: “Aprender y educar en el entorno virtual”.
Objeto de aprendizaje: 

"Distinguir la diferencia entre educar  y aprender, en donde la autogestión reconfigura los roles del proceso educativo".

Regla desde el punto de vista del autor: 

"Es importante crear un espacio de reflexión y confianza que motive a realizar las actividades que permitan aprender y generar el propio conocimiento".


Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
Presentación "Aprender y Educar en el Entorno Virtual"

S03O14CG

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Material desarrollado por: Xóchitl G.
Herramienta utilizada: Prezi
Título del artefacto: "La importancia de ser un buen tutor en línea".
Objeto de aprendizaje: 

"Destacar las habilidades y competencias para ser un buen tutor virtual".

Regla desde el punto de vista del autor: 

"La autogestión se convierte en una prioridad para aprender".


Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
Presentación "La importancia de ser un buen tutor en línea".

S3O14XG

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Material desarrollado por: Diego M.
Herramienta utilizada: Prezi
Título del artefacto: "El camino de un tutor virtual".
Objeto de aprendizaje: 

"Promueve la reflexión sobre las habilidades de un tutor desde la perspectiva humana y  del aprendizaje social mediado por tecnologías".

Regla desde el punto de vista del autor: 

"Hacer uso de la tecnología más accesible, como son las redes sociales para utilizarlas como herramientas de aprendizaje".


Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:

S03O14DM

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Material desarrollado por: Ana Wendy
Herramienta utilizada: hazblog
Título del artefacto: "El camino de un tutor virtual".
Objeto de aprendizaje: 

"Promueve la difusión del conocimiento e incentiva al autogestión en los estudiantes en línea".

Regla desde el punto de vista del autor: 

"El estudiante en línea debe de gozar de cierto sentido de autonomía, responsabilidad y honestidad para poder lograr la meta instruccional".


Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
Blog "Educación en línea"
S3O14AW

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Material desarrollado por: Ana Wendy
Herramienta utilizada: hazblog
Título del artefacto: "Ruta: Tutor 2.0".
Objeto de aprendizaje: 

"Promueve la motivación hacia los demás a través del desarrollo de la confianza y la autogestión tanto del alumno como del tutor".

Regla desde el punto de vista del autor: 

"Liberar los diferentes recursos, tanto bibliográficos tanto digitales, los cuales son un marco de referencia para el desarrollo profesional y con calidad".


Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
RUTA "TUTOR 2.0"
S3O14JC

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Material desarrollado por: Ana Wendy
Herramienta utilizada: PowToon y Youtube
Título del artefacto: "El tutor virtual".
Objeto de aprendizaje: 

"Comprender las necesidades del estudiante para superar el sentimiento de aislamiento en los entornos virtuales".

Regla desde el punto de vista del autor: 

"En la medida que avanza el desarrollo tecnológico, también se va favoreciendo el uso de nuevas plataformas tecnológicas aplicadas a la educación, facilitando la labor de los docentes y motivar el trabajo con los alumnos, con el objetivo de que ellos construyan sus propios conocimientos.


Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
Video: "El tutor virtual"
S03O14JM


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Material desarrollado por: Ana Wendy
Herramienta utilizada: hazblog
Título del artefacto: "Ruta: Tutor 2.0".
Objeto de aprendizaje: 

"Promueve la motivación hacia los demás a través del desarrollo de la confianza y la autogestión tanto del alumno como del tutor".

Regla desde el punto de vista del autor: 

"Liberar los diferentes recursos, tanto bibliográficos tanto digitales, los cuales son un marco de referencia para el desarrollo profesional y con calidad".


Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
RUTA "TUTOR 2.0"
S3O14JC

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Material desarrollado por: Norma Griselda
Herramienta utilizada: Prezi
Título del artefacto: "Tutor virtual".
Objeto de aprendizaje: 

"Promover una mejor educación orientada a difundir el conocimiento y la autogestión de los alumnos en línea".

Regla desde el punto de vista del autor: 

"Utilizar todas las herramientas tecnológicas que coadyuven al proceso de enseñanza par propagar una enseñanza sin límites espacio-temporales".


Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
S03O14NG
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Material desarrollado por: Mónica M.
Herramienta utilizada: Slideshare.
Título del artefacto: "Mi rol como tutora".
Objeto de aprendizaje: 

"Promover los valores y las buenas actitudes en el proceso de aprendizaje en red desde el rol como tutor".

Regla desde el punto de vista del autor: 

"Facilitar la comunicación con otros y la transmisión de emociones, así como promover valores, como el respeto la tolerancia y la responsabilidad".


Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
Presentación: "Mi rol como tutora"

S03O14MM

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Material desarrollado por: Blanca Estela.
Herramienta utilizada: YouTube y PowerPoint.
Título del artefacto: "Mi experiencia Tutorial ".
Objeto de aprendizaje: 

"Promover las experiencias, actitudes y valores en el aprendizaje para la mejora de la calidad de vida".

Regla desde el punto de vista del autor: 

"La interactividad, los grupos de aprendizajes colaborativos y los foros de participación son algunas de las herramientas con las cuales nos vamos a familiarizar porque constituyen los medios para comunicarse con los participantes, presentando oportunidades de aprendizaje significativas".


Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
Video: "Mi experiencia Tutoríal"

S3O14BE

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Material desarrollado por: Rosa Martha.
Herramienta utilizada: Prezi.
Título del artefacto: "Mi experiencia tutorial como docente ".
Objeto de aprendizaje: 

"Promover el compromiso con el conocimiento, la sociedad y con él mismo ".

Regla desde el punto de vista del autor: 

"Formar redes de conocimiento [...] y ceder en nuestras creencias más arraigadas sobre el poder y el control que debe de ejercer un profesor, ante lo cual se debe de actuar con creatividad".


Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
Presentación: "Mi experiencia tutoríal como docente"

S3O14RM
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Material desarrollado por: Adriana del Carmen.
Herramienta utilizada: Prezi.
Título del artefacto: "Cómo promueves una mejor educación orientada a difundir el conocimiento".
Objeto de aprendizaje: 

"Promover la auto-conciencia del aprendizaje ".

Regla desde el punto de vista del autor: 

"Las nuevas tecnologías son una herramienta para ayudar a los estudiantes a integrar todos los elementos necesarios para su razonamiento clínico".


Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
Presentación: "Cómo promueves una mejor educación, orientada a difundir el conocimiento"
S03O14AC


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