A continuación se presenta una lista de artefactos digitales creados por los alumnos de la materia de Tutoría y Mediación en Ambientes Educativos Virtuales.
Los materiales que se integran a este concentrado fueron desarrollados por los alumnos que hacen uso de herramientas que permiten crear y distribuir los artefactos digitales, para aprender en red. Dichos artefactos se crean en la red y comparten a través de las redes sociales con la finalidad de poder democratizar el conocimiento y hacerlo más accesible a las personas interesadas en el tema, principalmente tutores en proceso formación como e-moderadores.
Cada uno de los artefactos digitales se presenta tomando en cuenta los elementos de triángulo de la actividad, cuyo fundamento es la Teoría de la Actividad propuesta por Engeström.
Herramienta utilizada: Lensoo
Objeto: Conceptos relacionados con la autogestión en ambientes virtuales.
Regla desde el punto de vista del autor:
"La motivación de los alumnos define su valoración e implicación en las tareas y actividades de aprendizaje, sus sentimientos o creencias de autoeficacia, su control sobre el aprendizaje y su nivel de ansiedad. Factores que indudablemente influyen en el aprovechamiento de los estudiantes".
Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredadorLink de acceso directo al artefacto digital:
Presentación en Lensoo sobre la Autogestión con audio.
________________________________________________________________________
Herramienta utilizada: Prezi
Título del artefacto: Un buen tutor virtual.
Objeto de aprendizaje:
"Promover experiencia y valores en ambientes virtuales, resaltando la disciplina como medio para desarrollar la autogestión en ambientes virtuales".
Regla desde el punto de vista del autor:
"Nosotros debemos motivarlos a hacer uso de diferentes recursos y medios para investigar y presentar sus trabajos [...] gestionemos nuestros valores enseñanza y aprendizaje".
Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
Presentación en Prezi "Un buen tutor virtual"
Artefacto digital S3014LS |
________________________________________________________________________
Herramienta utilizada: Piktochar
Título del artefacto: Tutor y Autoaprendizaje
Objeto de aprendizaje:
"Promover las experiencias de autoaprendizaje".
Regla desde el punto de vista del autor:
"Las fuentes de información incluyen también el conocimiento a cerca de cómo se aprende".
Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
S3O14MR |
________________________________________________________________________
Material desarrollado por: J. Jesús B.
Herramienta utilizada: Prezi
Título del artefacto: Para ser un buen tutor en línea.
Objeto de aprendizaje:
Regla desde el punto de vista del autor:
Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
Presentación "Para ser un mejor tutor en línea"
________________________________________________________________________
Material desarrollado por: Ma. de Lourdes
Herramienta utilizada: Slideshare
Título del artefacto: “La promoción de una mejor educación para difundir el conocimiento e incentivar la autogestión de los alumnos en línea”
"Concientizar que al construir aprendizajes desarrollamos procesos internos de educación y cualidades sociales".
Herramienta utilizada: Prezi
Título del artefacto: Para ser un buen tutor en línea.
Objeto de aprendizaje:
"Promover la premisa de que al educar se aprende más".
Regla desde el punto de vista del autor:
"Debemos generar empatía con los estudiantes, para que el proceso de aprendizaje sea bidireccional, es decir al educar se aprende más. El aprendizaje se enriquece cuando se da mano a mano entre docentes y discentes".
Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
Presentación "Para ser un mejor tutor en línea"
________________________________________________________________________
Herramienta utilizada: Slideshare
Título del artefacto: “La promoción de una mejor educación para difundir el conocimiento e incentivar la autogestión de los alumnos en línea”
Objeto de aprendizaje:
"Todo lo que hacemos o decimos educa al otro".
Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
“La promoción de una mejor educación para difundir el conocimiento e incentivar la autogestión de los alumnos en línea”
S03O14ML |
________________________________________________________________________
Material desarrollado por: Claudia Georgina
Herramienta utilizada: Prezi
Título del artefacto: “Aprender y educar en el entorno virtual”.
"Distinguir la diferencia entre educar y aprender, en donde la autogestión reconfigura los roles del proceso educativo".
Herramienta utilizada: Prezi
Título del artefacto: “Aprender y educar en el entorno virtual”.
Objeto de aprendizaje:
"Es importante crear un espacio de reflexión y confianza que motive a realizar las actividades que permitan aprender y generar el propio conocimiento".
Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
Presentación "Aprender y Educar en el Entorno Virtual"
S03O14CG |
________________________________________________________________________
Material desarrollado por: Xóchitl G.
Herramienta utilizada: Prezi
Título del artefacto: "La importancia de ser un buen tutor en línea".
"Destacar las habilidades y competencias para ser un buen tutor virtual".
Material desarrollado por: Xóchitl G.
Herramienta utilizada: Prezi
Título del artefacto: "La importancia de ser un buen tutor en línea".
Objeto de aprendizaje:
"La autogestión se convierte en una prioridad para aprender".
Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
Presentación "La importancia de ser un buen tutor en línea".
S3O14XG ________________________________________________________________________ |
Material desarrollado por: Diego M.
Herramienta utilizada: Prezi
Título del artefacto: "El camino de un tutor virtual".
"Promueve la reflexión sobre las habilidades de un tutor desde la perspectiva humana y del aprendizaje social mediado por tecnologías".
Herramienta utilizada: Prezi
Título del artefacto: "El camino de un tutor virtual".
Objeto de aprendizaje:
"Hacer uso de la tecnología más accesible, como son las redes sociales para utilizarlas como herramientas de aprendizaje".
Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
S03O14DM |
________________________________________________________________________ |
Material desarrollado por: Ana Wendy
Herramienta utilizada: hazblog
Título del artefacto: "El camino de un tutor virtual".
"Promueve la difusión del conocimiento e incentiva al autogestión en los estudiantes en línea".
Herramienta utilizada: hazblog
Título del artefacto: "El camino de un tutor virtual".
Objeto de aprendizaje:
"El estudiante en línea debe de gozar de cierto sentido de autonomía, responsabilidad y honestidad para poder lograr la meta instruccional".
Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
Blog "Educación en línea"
S3O14AW |
________________________________________________________________________ |
Material desarrollado por: Ana Wendy
Herramienta utilizada: hazblog
Título del artefacto: "Ruta: Tutor 2.0".
"Promueve la motivación hacia los demás a través del desarrollo de la confianza y la autogestión tanto del alumno como del tutor".
Herramienta utilizada: hazblog
Título del artefacto: "Ruta: Tutor 2.0".
Objeto de aprendizaje:
"Liberar los diferentes recursos, tanto bibliográficos tanto digitales, los cuales son un marco de referencia para el desarrollo profesional y con calidad".
Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
RUTA "TUTOR 2.0"
S3O14JC |
________________________________________________________________________ |
Material desarrollado por: Ana Wendy
Herramienta utilizada: PowToon y Youtube
Título del artefacto: "El tutor virtual".
"Comprender las necesidades del estudiante para superar el sentimiento de aislamiento en los entornos virtuales".
Herramienta utilizada: PowToon y Youtube
Título del artefacto: "El tutor virtual".
Objeto de aprendizaje:
"En la medida que
avanza el desarrollo tecnológico, también se va favoreciendo el uso de nuevas
plataformas tecnológicas aplicadas a la educación, facilitando la labor de los
docentes y motivar el trabajo con los alumnos, con el objetivo de que ellos
construyan sus propios conocimientos.
Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
Video: "El tutor virtual"
S03O14JM |
________________________________________________________________________ |
Material desarrollado por: Ana Wendy
Herramienta utilizada: hazblog
Título del artefacto: "Ruta: Tutor 2.0".
"Promueve la motivación hacia los demás a través del desarrollo de la confianza y la autogestión tanto del alumno como del tutor".
Herramienta utilizada: hazblog
Título del artefacto: "Ruta: Tutor 2.0".
Objeto de aprendizaje:
"Liberar los diferentes recursos, tanto bibliográficos tanto digitales, los cuales son un marco de referencia para el desarrollo profesional y con calidad".
Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
RUTA "TUTOR 2.0"
S3O14JC |
________________________________________________________________________ |
Material desarrollado por: Norma Griselda
Herramienta utilizada: Prezi
Título del artefacto: "Tutor virtual".
"Promover una mejor educación orientada a difundir el conocimiento y la autogestión de los alumnos en línea".
Herramienta utilizada: Prezi
Título del artefacto: "Tutor virtual".
Objeto de aprendizaje:
"Utilizar todas las herramientas tecnológicas que coadyuven al proceso de enseñanza par propagar una enseñanza sin límites espacio-temporales".
Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
S03O14NG |
________________________________________________________________________ |
Material desarrollado por: Mónica M.
Herramienta utilizada: Slideshare.
Título del artefacto: "Mi rol como tutora".
"Promover los valores y las buenas actitudes en el proceso de aprendizaje en red desde el rol como tutor".
Herramienta utilizada: Slideshare.
Título del artefacto: "Mi rol como tutora".
Objeto de aprendizaje:
"Facilitar la comunicación con otros y la transmisión de emociones, así como promover valores, como el respeto la tolerancia y la responsabilidad".
Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
Presentación: "Mi rol como tutora"
S03O14MM |
________________________________________________________________________ |
Material desarrollado por: Blanca Estela.
Herramienta utilizada: YouTube y PowerPoint.
Título del artefacto: "Mi experiencia Tutorial ".
"Promover las experiencias, actitudes y valores en el aprendizaje para la mejora de la calidad de vida".
Herramienta utilizada: YouTube y PowerPoint.
Título del artefacto: "Mi experiencia Tutorial ".
Objeto de aprendizaje:
"La interactividad, los grupos de aprendizajes colaborativos y los
foros de participación son algunas de las herramientas con las cuales nos vamos
a familiarizar porque constituyen los medios para comunicarse con los
participantes, presentando oportunidades de aprendizaje significativas".
Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
Video: "Mi experiencia Tutoríal"
S3O14BE
|
Material desarrollado por: Rosa Martha.
Herramienta utilizada: Prezi.
Título del artefacto: "Mi experiencia tutorial como docente ".
"Promover el compromiso con el conocimiento, la sociedad y con él mismo ".
Herramienta utilizada: Prezi.
Título del artefacto: "Mi experiencia tutorial como docente ".
Objeto de aprendizaje:
"Formar redes de conocimiento [...] y ceder en nuestras creencias más arraigadas sobre el poder y el control que debe de ejercer un profesor, ante lo cual se debe de actuar con creatividad".
Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
Presentación: "Mi experiencia tutoríal como docente"
S3O14RM |
|
Material desarrollado por: Adriana del Carmen.
Herramienta utilizada: Prezi.
Título del artefacto: "Cómo promueves una mejor educación orientada a difundir el conocimiento".
"Promover la auto-conciencia del aprendizaje ".
Herramienta utilizada: Prezi.
Título del artefacto: "Cómo promueves una mejor educación orientada a difundir el conocimiento".
Objeto de aprendizaje:
"Las nuevas tecnologías son una herramienta para ayudar a los estudiantes a integrar todos los elementos necesarios para su razonamiento clínico".
Comunidad: Tutores, alumnos e Institución de Educación Superior
División del trabajo: Rol como e-moredador
Link de acceso directo al artefacto digital:
Presentación: "Cómo promueves una mejor educación, orientada a difundir el conocimiento"
S03O14AC |